11-11·《琵琶行》教学杂谈
11-11·吴德铎《水中石兽真会向上游吗》学习参考
11-11·《藕与莼菜》说课稿（课后）
11-11·莫泊桑《项链》——“永远的项链”之人性解读课例
11-11·徐迟《黄山记》——“一路撰联览胜”导读课例
11-11·《回延安》教学案
11-11·《飞红滴翠记黄山 》 学案
11-11·《雨说》课堂教学实录
11-11·《奇妙的克隆》优质课评选教案
11-11·《景泰蓝的制作》教学案
11-11·《蜡烛》研讨与练习说明
11-11·《后赤壁赋》说课稿
11-11·《生命与和平相爱》教学反思
11-11·对《〈祝福〉教学设计》的反思
11-11·口语交际《讨论》教学设计
11-11·《故乡在远方》教学设计
11-11·综合性学习《好读书，读好书》电子课文阅读
11-11·《情人节的玫瑰绽开在教室里》教案
11-11·《记念刘和珍君》的写作背景
11-11·《巍巍中山陵》导学案
11-11·《老山界》导学案
11-11·挖掘文本中的生活元素——以《游恒山记》为例导读
11-11·《士兵突击》教学设计
11-11·《越中览古》《苏台览古》比较导学案
11-11·《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计
11-11·《盲人看》教案
11-11·《秋水》《非攻》复习学案
11-11·《图片两组》教案
11-11·《为了“一切人的自由发展”》教案