11-11·《木假山记》拓展练习
11-11·课堂上溅起一朵美丽的浪花——《行道树》教学反思
11-11·从《羚羊木雕》看阅读教学的三重境界
11-11·文中有朵联想的花——《天上的街市》学习有感
11-11·《耳听为虚——同音字和同音词》教案
11-11·《抢财神》教学设计
11-11·阿长与《山海经》教学案例
11-11·《紫藤萝瀑布》课堂实录
11-11·《黔之驴》导学案
11-11·《兵车行》教案
11-11·名篇的尴尬——对《荷塘月色》之我见
11-11·郭沫若《炉中煤》赏析
11-11·感谢周杰伦——讲授《归去来兮辞》
11-11·《纪昌学射》说课稿
11-11·《范进中举》研讨与练习说明
11-11·变化多姿说“判断”——例谈文言文中的判断句式
11-11·名著导读《西游记》导学案
11-11·《在梦的远方》教案
11-11·《于园》教学反思
11-11·《回延安》赏析
11-11·《五柳先生》教后记
11-11·《诗国余晖中的晚唐诗》复习检测练习
11-11·《藤野先生》教后感
11-11·《伟大的悲剧》教学案例反思
11-11·《贝多芬百年祭》的探究性阅读
11-11·一堂失败的语文课:《事物的正确答案不止一个》
11-11·教师与文本对话的四重超越
11-11·让掌声充盈和谐课堂——《雪》的教学反思
11-11·《国宝——大熊猫》导学案