04-09·《破阵子》课堂实录
04-09·《静默草原》教案
04-09·《信客》课后题及答案
04-09·《故宫博物院》课后题及答案
04-09·《贝多芬传》序教案
04-09·如何引导学生分析《故乡》的人物形象
04-09·《我们家的男子汉》导学案
04-06·《狼》说课稿
04-06·《竹影》教学设计
04-06·《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》教学案例
04-06·《回延安》教学实录片段
04-06·《〈黄花岗烈士事略〉序》导学案
12-26·《种树郭橐驼传》课堂实录
12-26·教《芦花荡》后有感
12-26·《俗世奇人》课后题及答案
12-19·从《谈中国诗》看钱钟书的诗学精神
11-27·文言文精细阅读之《黔之驴》
11-27·让你的作文语言“靓丽”起来公开课教案
11-27·《在沙漠中心》课堂实录
11-27·《呼唤生命教育》课堂实录
11-27·《中原我军解放南阳》教学反思
11-11·《致女儿的信》研讨与练习说明
11-11·《强项令》教学实录
11-11·《童区寄传》课堂实录
11-11·《西湖的绿》教学反思
11-11·《在山的那边》研讨与练习说明
11-11·《生命 生命》研讨与练习说明
11-11·《荷塘月色》主题之探微
11-11·语文味儿的丢失——评析“《师说》课堂实录”