大班主题方有用的植物
[04-01 16:40:41] 来源:http://www.duoxue8.com 幼儿园大班主题教案 阅读:359次1、 能设计一份中草药调查表。
2、 初步知道一些常用的中草药的使用方法。
集体
设计用的纸张、笔
1、你已经了解到哪些中草药能治病和保健?
2、在中药店里,有许多哦们不知道的中草药,你想为谁去找一找中草药?(说说自己的家人或朋友平时的一些症状或需要)
3、设计一份调查表。
活动中我们提供纸和笔,和幼儿一起设计调查表,并组织小组活动——根据孩子的困惑和问题,邀请家长携带保健茶,让幼儿分享。同时我们在在区域内提供天平称、小勺、镊子、盘子等工具,让幼儿尝试实践配置保健茶。...
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大班主题方有用的植物
星期三参观中药房
1、了解中药房和别的商店的不同之处。
2、能采访营业员,完成自己的调查表。
集体
联系好车辆以及中药房,幼儿已经设计好调查表
1、参观中药房的布局,了解里面的商
品与别的商店不一样。
2、听听营业员的介绍,详细了解中药
店的一些情况。
3、采访与记录。
4、购买需要的中草药。
对中草药的认识,通过故事呈现出来,孩子们了解的兴趣相对高些,但问及在哪里有中草药买
时,孩子们说的都是西药店,这说明孩子们的生活经验不足,平时对中药房也观察得少。
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星期四
自制保健茶
1、能根据不同中药的保健作用,为家人配制一份多种功效的保健茶,学会10以内的加减运算。
2、体验关心别人的快乐,激发关爱家人的情感。
1、师生共同准备的保健材料以及价目表一张。
2、各种常见的中药。
一、交流讨论
1、今天我们喝的茶和平时有什么不一样?喝了有什么感觉?
2、你们猜猜里面放了什么呢?
3、我们来看看里面究竟放了什么材料?看看你们猜得对不对?这些中药有什么保健作用?
5、原来中药泡茶有这么多的作用?想一想如果你来泡茶,你会用哪些材料呢?保健茶泡给谁喝?为什么?
二、师生共同配制保健茶
1、你们的家人是不是很想喝这份保健茶呢?
2、中药店里有一张中药的价目表,我们来看看都有些什么中药,想想自己怎么用10元钱选购保健茶材料。
3、怎样画才能看清楚每种材料?在反面写上材料的价格,以便计算。
4、正确计算,愿意与同伴相互检验交流。
三、相互交流自己配制的保健茶
在配置中生成了新的问题:配保健茶要用好多料,怎样配茶让自己记清楚不会搞错了?怎样让别人来了解自己配置的是什么保健茶?孩子们开始想办法讨论,为配置的保健茶作记录,有的说用数字记录配置数量的,有的说画画记录配置数量的。
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星期五
我认识的保健材料
1、 能用绘画形式表现各种保健材料。
2、 进一步了解各种保健材料的功效。
集体
各种保健材料以及画具
1、我们了解了这么多保健材料,有什么方法能记录下来?
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2、假如让你开一个中药店,你会挑选哪些保健材料?为什么?
3、画一画各种保健材料,能用重叠以及深淡色等画法。
4、展示交流自己的作品。
在配置中生成了新的问题:配保健茶要用好多料,怎样配茶让自己记清楚不会搞错了?怎样让别人来了解自己配置的是什么保健茶?孩子们开始想办法讨论,为配置的保健茶作记录,有的说用数字记录配置数量的,有的说画画记录配置数量的。
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