蔬果游泳会

[04-01 18:12:18]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园中班其他教案   阅读:276
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蔬果游泳会

 

目标:

*引导幼儿观察蔬菜、水果在水中的沉浮现象,对沉浮现象感兴趣。

*尝试自己记录实验结果,并能用语言表达。

准备:

*青菜、土豆、茄子、番茄、辣椒、豆子等各种蔬菜

*苹果、橘子、香蕉、西瓜等当地常见的水果。

*脸盆等较大容器、绳子、小石块、纸、泡沫块、刀(使用刀时老师帮助)。

*记录表、幼儿用书。

过程:

*引导幼儿猜想水果、蔬菜的沉浮。

——你知道哪些水果、蔬菜在水里是浮着的吗?哪些又是沉的呢?

——请你用笔在表格里画一画,如果你认为是浮的,请用“↑”表示,如果你认为是沉的,请用“↓”表示。

*鼓励幼儿自己去证明蔬果的沉浮。

——请幼儿挑一些水果、蔬菜放到水箱里试一试,再在后面一排的表格里填上试验的结果,看看是不是和自己一开始猜的结果一样。

*尝试把蔬果切开或掰断,看看会发生什么?并在表格中填一填。

*玩“我会想办法”的游戏。

——请你们想一想、说一说怎样将浮着的东西沉下去,怎样将沉的东西浮起来?

——幼儿操作,教师指导。(教师可提醒幼儿用绳子、泡沫等材料帮助

建议:

*鼓励幼儿思考:要是沉的东西浮起来、是浮的东西沉下去,除了上面的这些方法,你们还能想到什么方法?可以请家长协助幼儿去试一试、做一做,并把它画或写在记录表里。

附:记录表

蔬菜或水果

猜猜看

做做看

 

 

 

 

 

 

 

小染坊

目标:

*鼓励幼儿大胆想象,尝试用包装纸想出多种玩法。

*能积极的表达自己的新发现。

准备:

*水果包装网、蔬菜包装网。

*报纸若干张、各色颜料及颜料笔。

*幼儿用书。

过程:

*水果包装网的联想。

——引导幼儿观察水果包装网的颜色、形状、软硬等特点。

——启发幼儿想想:将网拉开、缩小、翻转……可以变成什么?

*想像:如果把它撕碎或撕开可以变成什么?

*给包装网染色。

——提问:怎样让包装网更加漂亮?

——提出染色要求:将包装网平放在报纸上,用笔蘸颜料涂到网上。涂好后可换一种颜色再涂。

*五彩大世界。

——幼儿托着报纸到无风的地上晾干,互相欣赏评价。

建议;

   *启发幼儿思考:包装网除了可以包装蔬菜、水果,还有什么用处?(如易碎的东西放在盒子里,在盒子里防些包装网,可放物品碎裂,可以做成小动物软软的家……);包装网是水果、蔬菜的衣服,花生壳是花生的衣服,还有什么东西穿衣服呢?



蔬果游泳会 结束。
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