大班多元智能活动《衣服变小了》

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总结分享

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指纹印画

1．知道每个人的指纹都是独特的。

2．发扬合作精神。

3．发挥幼儿的想象力和创造力。

印泥、图画纸、彩笔

1．让幼儿用手指蘸印泥在纸上随意地点。

2．与小朋友的指纹进行比较，观察各自的纹路。

3．出示教师的指纹添画作品，引导幼儿根据自己的指纹进行添画。

4．选出添画最好的作品。

说说自己添画的是什么。

本节活动是根据手脚印的比较而增加的。

幼儿在纸上随意地点印时，兴趣就已经很浓厚。当老师在指印上添画几笔后成为其它的小鸡和蝴蝶时，幼儿的兴趣点表现出最高，并要跃跃欲试。

当让幼儿自己进行时，我发现有的幼儿真的有丰富的想象力。例如：范家伟小朋友把指印点成一串添画成蜈蚣、李明远小朋友把指印横着点成两排添画成乘坐双层巴士的乘客、妮妮把指印添画成太阳……看到孩子们的作品，听着他们的交谈，我觉得他们的世界真是太丰富多彩了。

 

大 班 多 元 智 能

活 动

主题名称：变变变 长大了     分题1：衣服变小了                               2005年1月17 日 

 

名称

改动前

改动后

反思

活  动6

活动目的

 

 

活动准备

 

活动过程

 

 

 

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总结分享

请仔细看

1．学习5的分解和组合。

2．乐于分享生活经验。

3．提高观察和分析能力。

·5的分解和组合图卡。

·《变

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大班多元智能活动《衣服变小了》

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