2009年广西高考状元心得

2009年广西高考状元心得

　　在2009年广西高考中，南宁二中两名女生分别摘得全区高考文理第一名。虽然考试只是许多衡量方法中的一种，但是学习尖子总是令人好奇——她们从不请家教，从不熬夜苦读，课余爱玩电脑游戏、看电影，能把学习当成一种乐趣。6月23日，记者采访了这两名女生的妈妈，请她们讲讲高考明星是怎么培养出来的。

　　培养自信：少给孩子挑毛病

　　“哎呀，我说的肯定让你们很失望，真不好意思！”采访中，两位妈妈不约而同地表示。文科第一名黄嫣的母亲余女士，是一家医院的药剂师。理科第一名黎璇的母亲向女士，是学校教师。两个家庭的家长平时工作都很忙，“管女儿”的事情基本落在了妈妈身上。可两位妈妈都觉得孩子的学习打小就没怎么操心，好像天生就会读书，让周围的朋友羡慕不已。

　　黄嫣妈妈说，孩子四五岁的时候，她就坚持每晚给女儿讲半小时的故事，讲《格林童话》、《幼儿百科教育》等等。女儿听得津津有味，很喜欢看书上的图画。刚上小学一年级，老师就发现这个孩子比别的学生多认识许多字。黄嫣妈妈下班后基本都呆在家里，钟情看书报杂志，喜欢看《中国音乐电视》等电视文艺节目，女儿耳濡目染，从5岁开始到少年宫学习舞蹈，高中时经常参加学校演出，民族舞、现代舞、街舞都会跳。

　　“每一种舞我都跳得好，可以放松心情！”面对提问，漂亮的黄嫣非常自信。在她的成长里，父母好像从没未横鼻子竖眼挑过女儿什么毛病。

　　家庭气氛：家长从不问孩子名次

　　“我们很少骂她的，我要是说错了还会向女儿道歉。” 黄嫣妈妈举了一个例子：女儿上小学时曾帮妈妈剪过头发。因为剪得不平整，当妈的忍不住责怪了几句，说女儿眼睛怎么看的？女儿当时难过地哭了。第二天，黄嫣妈妈“醒悟”过来，连声跟女儿说对不起，说自己态度不好。

　　遇到考试，黄嫣妈妈和黎璇妈妈都从来不问孩子的名次。感觉到孩子考得不理想，两位母亲都会劝慰女儿“没关系”，下次注意就好了。“我们从没请过家教，也没买过什么课外辅导资料，还叫孩子多玩一点，别学得太累！”两位妈妈说，女儿从初中开始成绩基本就是年级第一，波动到第四、第五名就算意外了。

　　学习方法：从小培养学习兴趣

　　“女儿小学三年级上英语兴趣班，越学越想学，初一考大学英语四级考试就考了94.5分！”黎璇妈妈告诉记者，因为兴趣班强调快乐学习，不主张考试，孩子学习兴趣非常浓厚，早期的语感积累对日后校园学习帮助很大。

　　在这一点上，黄嫣也表现一致，她也是在父母支持下，从小学三年级开始上英语兴趣班。“做题目的时候说不出来为什么，凭感觉，结果就选对了答案。”黄嫣说，平时自己喜欢看英文原声电影、英文书籍，这种爱好已经成为了学习乐趣。

　　说到学习方法，两位高考第一名头头是道：注意总结问题、讲究效率、不死记硬背、劳逸结合、虚心向学习别人的长处……“适合每个人的方法是不一样的，我们觉得克服难题就有一种快乐的成就感！”话题之外，她们其实是两个可爱的邻家女孩，一个平时叠完衣服就往衣柜里乱塞，一个周末狂睡四五个小时也不愿醒。

   同样的时间里，如何取得比别人更好的成绩？同样在尖子生的团队里，如何在面对大考时发挥自己的水平？6月23日，记者采访了今年广西高考理综第一名——南宁三中的蒙皓。勤奋、有主见、家庭给孩子足够的自由等等，成为他在高考中取得高分的重要因素。

　　冲刺历程：上了高三才“发力”

　　蒙皓每门课的成绩都比较平均，上高三后理综成绩才开始拔尖。在高一高二阶段，他中午的课余时间多是拿来看课外书。上高三后，他开始成为每天第一个到教室的人。蒙皓的班主任黄永福说，每天早上他6时30分出门跑步，就看到蒙皓已经在教室里了。但蒙皓又不是那种“死勤”的人，不会加班加点去学习。蒙皓也始终认为，自己不是最刻苦的那个人，但找到了合适自己的学习方法。蒙皓说：“每天做几十页的习题，做完了一看，啊，原来我做了这么厚一本书啊！”顺便又让自己有一点小小的成就感。

　　考前心态：心胸豁达无杂念

　　黄永福老师说，蒙皓除了勤奋外，还是一个爱思考爱动脑筋的孩子。虽然性格很温和，但对不明白的问题，蒙皓仍会直接在课堂上提出自己的疑问，并敢于和老师争论。而且蒙皓心胸豁达，跟同学的关系很好，一些小的问题不会扰乱他的心情，因而学习时心中少有杂念。高考前，蒙皓受关注的程度并不是特别高，老师们只是默默地关注，并没有过分地关爱，可能这对他在高考时保持一个好心态也有帮助。蒙皓的同学也评价说，蒙皓一直是一个对高考无所谓的人。南宁三中的学生中，有一个尖子生团队，不少人都有实力成为第一名，但在关键的时候谁能处理得好，谁才能取得好成绩。

　　家庭教育：给孩子充分尊重

　　高三时，蒙皓换到了一个相对普通的班级，但他很平静地度过了这个小挫折。蒙皓的父母对他说，到了这个班，给你的压力小，正好发挥你的才能。蒙皓小时候也犯过一些错误，父母还向他隐瞒老师曾找上门来的事，而是通过聊天的方式告诉他什么是对的，什么是错的。这样的家庭教育，让蒙皓感觉自己受到了充分的尊重，也让他学会了自己考虑事情。比如考前，他就仔细想过高考这件事情，他给自己的目标就是能到北京去读书就好，即使情况更坏也能接受。

　　高考时，父母没有接送，也没有做什么特别的安排，给蒙皓的感觉是父母对他很信任，只让他发挥好自己的水平就行，对他高考的成绩反而并不是特别在乎。这份信任，使他在高考中拥有了难得的放松心态。