开发儿童智力的科学小实验3

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更多内容源自www.duoxue8.com     认识浮力
    思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗?
    材料:1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯
    操作:
    1. 先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度。
    2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记录此时弹簧秤的刻度。
    3. 比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同。
    讲解:
    1. 锁浸在水中,会受到水对它的向上的支持力,即浮力。
    2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。
    创造:
    用弹簧秤再称别的物体(比如小木块,橡皮头等),观察不同的物体的浮力大小。
    冰块融化后会怎样
    思考:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水。当冰融化后,杯内的水会溢出来吗?
    材料: 1块冰块、2个杯子、水
    操作:
    1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰。
    2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面。
    3.等待冰块融化。观察融化后,水会不会溢出 杯子。
    讲解:
    水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上。当冰块融化时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出。
    其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积。
    自动旋转的奥秘
    思考:装满水的纸盒为什么会转动?
    材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水
    操作:
    1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔
    2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角
    3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上
    4、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水
    5、用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转
    讲解:水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转
    创造:
    1、如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转
    2、如果孔位于每个侧面的右下角的话,纸盒将向哪个方向旋转
    小船与船浆
    思考:看过划船吗?亲自动手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗?
    材料:剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆
    流程:
    1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板
    2. 一端剪成尖形为船头,另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾
    3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆
    4. 用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好
    5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动
    6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动
    说明:
    1、橡皮筋扭转的方向不同,船行驶的方向也正好相反。
    2、纸船运动的力量,是来自橡皮筋扭转的能量。
    延伸:
    仔细观察划船的动作,它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢?
    水的压力
    思考:你们知道水压的大小是由什么决定吗?
    材料:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘
    操作:
    1. 放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。
    2. 用胶带把三个孔封住。
    3. 将纸盒中加满水。
    4. 将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。
    讲解:
    1. 实验发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。
    2. 水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越潜,压力就越小。
    创造:
    如果你会游泳,你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置,你会感受到耳朵受到的压力是不同的。
    帕斯卡桶裂
    思考:塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水,水为什么水不会从刀痕处流出来?
    材料:塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥
    操作:
    1、拿一塑料瓶,在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕(要将侧壁划透),再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧.在塑料瓶盖上穿入一段吸管,用橡皮泥密封.
    2、取一漏斗与吸管相接
    3、手持漏斗与瓶口相对齐,然后往漏斗内注水,使塑料瓶和漏斗装满水为止,此时塑料瓶的刀痕处不出水.将漏斗举高,就可见刀痕处有水流出来.
    讲解:一个容器里的液体,对容器底部(或侧壁)产生的压力,可以远大于液体自身的重量
    注意:使用刀子危险请家长帮助
    笔帽潜水员
    思考:潜水艇为什么能潜入水下,又能回到水面呢?我们来做一个“潜水员”的玩具吧!
    材料:塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个
    操作:
    1 将橡皮泥粘到笔帽底部。(笔帽一定不要有洞)
    2 在水瓶中完全灌满水,把笔帽放进瓶子,拧紧瓶盖。
    3 用力挤压瓶子,观察笔帽沉下瓶底。
    4 松开手,笔帽又回到瓶子顶部。
    讲解:
    1 笔帽里的空气使它漂浮。
    2 水压进笔帽,笔帽很重并下沉。
    3 水流出笔帽,笔帽变轻并上升。
    创造:你能制作一个不同的潜水玩具吗?
    冲不走的乒乓球
    思考:为什么水不能把乒乓球冲走?
    材料:乒乓球一个、脸盆一个
    操作:
    1、拿一个大洗脸盆,放在自来水龙头底下,打开水龙头,先放进半盆水
    2、然后取一个乒乓球放在水流落点处,只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里,好像被吸住了,无论你把水开得多大,都不会把它“赶出来”。
    讲解:贴近乒乓球的水流速度大,压强小;外层的水流速小,压强大,而且四周的压力基本相等,所以它只能在水里不断翻滚,却永远无法逃脱,除非关闭水龙头。
    创造:将乒乓球换成其它材料制成的球,会有什么现象出现
    水中悬蛋
    思考:想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下,而是悬浮在水中?
    材料:玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋
    操作:
    1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐,直至不能溶化为止。
    2. 再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝墨水,把水染蓝。
    3. 取一根筷子,沿着筷子,小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。
    4. 玻璃杯里下部为无色的浓盐水,上部是蓝色的淡水。
    5. 动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它沉入蓝水,却浮在无色的盐水上,悬停在两层水的分界处。
    讲解:
    生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。
    创造:
    你能换其它溶液来做这个实验吗?
    火山爆发
    思考:

更多内容源自(www.duoxue8.com哦) www.duoxue8.com哦 更多内容源自www.duoxue8.com 你知道吗?一种水会飘在另一种水的上边,自己动手制作一个水下的“火山”喷发,来观察这个现象吧

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开发儿童智力的科学小实验3 结束。