高考状元谈“三轮复习”

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高考状元谈“三轮复习”
    高考前的大复习，关系到高考的成败和考生的命运。目前全国各地在高三备战高考时，普遍采用所谓“三轮复习”。那么，在三轮复习中应注意些什么问题呢?

    请看几位“状元”的心得。

    状元心得之一：以山东省理科状元身份考入北京大学的杨鲁闽同学认为，在第一轮复习时，要抓住“拟补弱科”、“认真扎实”和“注重错题”这几点做文章。

    “拟补弱科”方面，由于一轮复习老师多是照课本按部就班地进行，因此时间相对较富裕。这恰是补短的最佳机会。杨鲁闽同学说，他语文、英语一开始较差，所以平时有意识在时间分配上有所侧重。比如早饭前一段时间记忆力强，可以用来多记一些词汇、语言点或背诵一些精美的文章，以增强语感，还有其他零星时间我也多用在这方面。另外遇到不解之惑，则及时与同学交流或请教老师，不留下知识上的死角。经过几个月的努力，随着一轮复习尾声的接近，终于迎头赶上了其他同学，实现了五科全面发展的目标。真是“只要功夫深，铁杵磨成针。”

    “认真扎实”方面，由于二轮复习题量多，自己剩余的时间很少，因而在一开始学习中一定要认真、扎实地记牢每一个知识点，而不是似是而非。近年高考题型已为大家熟知，所以为了增加试卷容量，可能费尽心思从“细”上下功夫，考一些在课本中位置不显眼而大纲又有要求或同学们容易搞混的知识。如果做不到稳、准两字要求，很难确保准确率，而高考往往每分必争，这就要求我们在记忆深度上下苦功夫，无论哪种方式，只要能达到此目的便可以。全面准确地掌握好必备的知识，这便叫有备无患。

    “注重错题”方面，在学习中我们会遇到许多的题目，有对有错是情理中事，关键是在于以后的工作如何，如果做过便扔到脑后，根本不注意做错的题目，那实际效果与没做一样。平时错了无所谓，关键是以后不再犯同样的错误，为此设立了“错题病例”，把典型的自己又常犯错误的题目记下来，然后分析出原因，用醒目的颜色记下来。这样时常回头看一下，久而久之，以前的毛病会慢慢被改掉，以后再遇到同类的题目时，也应付自如了。把功夫下在平时的学习上，这才是应试的上上策，投机取巧是不行的。

    再说第二轮复习。接下来的二轮复习多以章、节综合性较强的题目为主要对象，老师也注重了知识之间的有机联系。在这一阶段杨鲁闽同学主要抓了3件事：

    一是要做到紧跟老师进度；

    二是自己亲自归纳整理知识网；

    三是力争多看一些利用价值较高的辅导书籍。

    首先，上课时老师讲的可能与一轮有些重复，不要不屑一顾，因为这两次出现的意义不同，第二次是为了把知识点与另外的知识串接起来，所以价值更高，因而上课时一定要全神贯注。

    其次，做好知识网络体系图，边听边想，提高课堂效率。另外课后时间，趁知识还较完整地保留在大脑中，自己拿出笔纸，靠记忆和合理的分析画出自己心目中的知识体系图，这一来既进一步掌握了知识又于合情合理之中理顺了知识点之间的联系。

    第三，对于基础较好的同学在做完习题之后还会有空闲的时间，这是你备考很重要的一部分，不要奢侈地把时间大把大把浪费掉，而应翻看一下各类有价值的辅导书扩大自己的视野。即便参考书鱼目混杂，但是其中或许有一点或几点你以前未曾见过的东西，而这些新东西或许正是高考的热点。即使高考根本用不着，你也可以学习一下别人解题的思路与方式，取长补短。

    总之，在没有压力的情况下要会安排自己的计划，这应是一名优秀学生具备的最起码的要求。除了这3点之外杨鲁闽同学还想提醒大家一句：不要被题海迷失了方向。题海无边，没必要全部去做，做题并非“韩信用兵，多多益善”，而要有个“度”，要做到恰到好处。因为除了题目之外，你还有许多更重要的事情要做。

    把上面的事情做好之后，高三也进入了最后的阶段——实战模拟训练阶段，也有的学校称之为第三轮复习阶段，这时我们要在老师的指导下，选做有价值的题目如北京市和黄冈地区的模拟题，以便正确把握住信息动向。到了临考前，最好找几张简单的试题做一做，增强一下成就感和自信心，这也不失为一种比较好的自我调节法。千万记住不要把精力过多地放在难题上，因为高考中也多是常见类型的题目。

    状元心得之二：从江苏省姜堰中学考入北京大学的刘宇同学，也谈了他对三轮复习的看法。他说：

    “对一般学生来说，第一阶段是一次绝好的弥补机会，将往日没有学好的知识点重新再学一次，保证全部搞清楚。就数、理、化而言，要复习所有的基本概念、基本理论、基本方法。就语文而言，要将所有的课文和语文知识等内容再看一遍，该背的背一遍，英语则把所有的语言点、语法复习一遍。第一阶段复习的时间可持续3—5个月。”

    第二阶段重在提高、掌握、熟悉必要的方法，尤其要将平时做过的单元试卷都重新做一遍。对语文而言，仍需要认真地背诵，想不通的问题仔细体会，把自己的思路调整到与出题者一致。对数、理、化而言，要注意综合题，特别要归纳总结解题的思路，想想是怎么做到的。对英语而言，将平时试卷上的语音语法题重新看一

遍，将错过的字型填空题和阅读理解题再体会一遍，但速度要快，别用太多的时间。

    第三阶段旨在巩固，认真做些较正规的题，寻找正确的思路和规范的思维方法。同时把自己觉得不足的地方，再作认真的思考，并且不断地做练习，保持大脑处于一种活跃的状态，直至高考。

    当然，在高考复习过程中，对于想取得较高成绩的考生，会有更高要求。首先，在复习期间不断地练习，多做一些数、理、化方面的难题、新题，每天看一篇语文的阅读题，并且花一定时间看大量英语短文。学习不进则退，只有不断严格要求自己，才可能在考试中取得高分。其次，自己多思考，注意综合发挥自己思维研究的能力，对于较困难的，比如物理上的一些难题，可在笔记上进行彻底地计算、分析，甚至可以找出一些别人未注意的结论。考试时自然头脑清楚，万无一失。刘宇同学说，他记得他就曾对“串并联电路中电阻的影响”作了长达几张纸的分析，后来即使是上课，他也能指出老师讲述中的错误，对考试中的这类题自然手到擒来，毫不费力。

    以上几点做到了，恐怕高考也在即了，这时作为一名考生，你的水平、能力等等都已确定，而考试的发挥只可能因心理素质不好而发挥不好，更别指望所谓“超水平发挥”，因此只需按平时考试的方法，认真对待即可，切不可得失心太重而影响成绩。

    状元心得之三：从宁夏回族自治区考入清华大学的罗萌同学则认为，这3个阶段可以说是从概念到习题，再从习题回到概念这样一个“否定之否定”的过程。她说：

    “第一阶段，从概念、知识要点出发，尽力全面、准确地恢复对概念理论的记忆和理解。这个阶段要细而全，平时遗漏的知识也要顾及，同时适当地把知识条理化。”

    第二阶段，重点放在习题上，在习题中巩固和加深理解，同时积累一定的方法，培养清晰的思路，适当地锻炼解题速度。

    第三阶段，要静下心来，整理知识体系——又回到概念层，看看自己的认识加

深了多少。此时不要浪费太多时间在细节问题上，而应是客观的回顾与归纳。总之，要让自己的头脑条理化，不能是杂乱无章的。每天还是要做适量的习题，主要是为了保持一种熟练与敏捷的状态进入高考。

    状元心得之四：从江西省考入清华大学的李坚同学，也谈了自己在“三轮复习”中的做法。他说：“高三年级的复习可谓十分重要，复习得当，可以弥补高一高二学习的漏洞，巩固自己的知识；复习不当则会削弱自己的实力。”他的复习方法从复习阶段看，与大家没什么不同，也分为3段。

    第一阶段即是第一轮复习，在第一轮复习时，往往是依据章节将学过的知识重新梳理一遍。此时要注意3条。

    第一：上课一定要注意听讲，不能以“我都懂了”为借口开小差。因为这期间老师的内容、方法、技巧都是重点、难点和考试经常考察的方面，而且这些内容往往都是老师教学经验之精华，如果上课分心，实在是一笔不小的损失。

    第二：注意勤翻书、多查资料。接受、巩固了老师的重点难点之后，把其他方面的知识点、方法、技巧扫一遍也是必要的．这样才能对付覆盖面广的高考试题。这是一项细致的工作。

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高考状元谈“三轮复习” 结束。