《中国历史》八年级下册全册教案
[11-11 12:03:49] 来源:http://www.duoxue8.com 历史教案 阅读:993次1.旧社会,各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后,中央人民政府实行 的政策。
2.中央提出实施 战略以来,少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【课堂练习】
例题:(南京市玄武2009年一模)“内蒙古自治区”、“广西壮族自治区”等名称的出现源于
A.“法律面前人人平等”的原则 B.建国后民族区域自治的政策
C.我国各民族一律平等的原则 D.中华各民族共同创造历史的事实
答案:B
1.一些国外学者认为,这是对多民族国家民族政策模式的发展创新,是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是下列哪一政策或方针? ( )
A.民族区域自治 B.和平共处五项原则
C.科教兴国 D.百花齐放,百家争鸣
2.新中国成立后,我国对少数民族的一项基本国策是 ( )
A.民族区域自治 B.各民族共同发展 C.西部大开发 D.大杂居、小聚居
3.50年前西藏开始进行民主改革,1965年西藏自治区成立。西藏自治区的成立源于( )
A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度
C.中共领导的多党合作与政治协商制度 D.民族团结原则
4.中央电视台青年歌手大赛中,主持人宣读了当晚原生态唱法组的比赛名单。以下选手不是来自于省级民族自治区的是 ( )
A.广西壮族选手 C.新疆维吾尔族选手
C.宁夏回族选手 D.云南白族选手
【答案】
民族区域自治 新疆维吾尔 西藏
民族团结 民族
各民族共同发展 西部大开发
A A B D
【教学建议】
本课在教学中应注意始终贯彻“中国自古就是一个统一的多民族国家”的观念,可以设计问题让学生回顾相关历史史实,使学生认识到各民族之间已经形成互相依存、不可分离的关系,这样,为什么要“实行民族区域自治制度”和“实现各民族共同发展的政策”就不难理解了。 www.deyou8.com
12课 香港和澳门回归
【课程标准】
简述香港、澳门回归的史实,认识“一国两制”科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
【学习目标】
知识点 基本要求
识记 理解 应用
“一国两制” √ √
香港、澳门回归 √
【学习笔记】
【自主学习】
一、“一国两制”的构想
1.香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后,
从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出“ ”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内, 实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行 制度。 “一国两制”是新时期 的指导思想。
二、香港和澳门回归祖国
1. 年7月1日,中 两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
1999年 月 日,中 两国在澳门举行澳门政权交接仪式,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
【课堂练习】
例题:(南京市鼓楼2009年一模)香港媒体在评论中国收回香港时说:“收回香港这篇文章,是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指
A. 民族区域自治政策 B. 社会主义初级阶段理论
C. “一国两制”构想 D. 社会主义市场经济理论
答案:C
1.“你可知‘MACAU’,不是我真姓,我离开你太久了,母亲……”。歌词中的“MACAU”是指什么地方?她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱? ( )
A.香港;1997.7.1 B.澳门;1997.7.1
C.香港;1999.12.20 D.澳门;1999.12.20
2.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的? ( )
A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
3.某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。其中①②③处填写正确的是 ( )
A.①开天辟地 ②第五次反“围剿”失败 ③澳门回归
B.①伟大转折 ②遵义会议 ③建立社会主义市场经济体制
C.①开天辟地 ②遵义会议 ③香港回归
D.①开天辟地 ②长征开始 ③“十五大”召开
4.澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣,再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力,坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括( )
A.“一国”即中华人民共和国 B.大陆实行社会主义制度
C.港、澳、台实行资本主义制度 D.港、澳、台地区拥有绝对的自治权
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