《中国历史》八年级下册全册教案

第七单元   社会生活
第21课  人们生活方式的变化
 
【课程标准】
以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
　　知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
　　以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
【学习目标】
 
知识点  基本要求   
  识记 理解 应用   
人们衣、食、住、行、用等方面的变化 √ √  
【学习笔记】
【自主学习】
衣食住行的变迁
1．改革开放前，人们服饰         ，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装            ，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。
2．改革开放后的这一系列变化反映了我国           的提高和人民生活水平的提高。
【课堂练习】
例题：（南京市2008年中考）改革开放后我国社会保障体系初步完善．图３反映了社会保障体系中哪一方面的内容          （    ）
Ａ．教育保障    Ｂ．养老保险
Ｃ．失业保险    Ｄ．医疗保障
答案：D
1．下列变化中，哪一项不是改革开放以来出现的（    ）                       
A．野菜、粗粮成为健康食品      B．出现“黄金周”旅游热    
C．私家车开始走进人们的生活    D．凭票、证购买食品
2．中国改革开放后出现的生活新景象有                                    （    ）
①大家穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装    ②食物讲究营养均衡，粗细搭配 ③铁饭碗 ④开私家车出行的人越来越多
A．①②    B．②③    C．③④    D．②④
3．下列叙述中错误的是                                                   （    ）
A.改革开放前，人们穿着千篇一律，被形容为“蓝（灰）色的海洋  
B.改革开放后人们吃饭讲究营养均衡，粗细搭配  
C.1995年国家在农村启动了”安居工程”，让中低收入的职工能以成本价买到合适的住房   
D.改革开放以来，我国铁路、公路和航线的增长很快，乘坐飞机已不是稀罕事
4．从“有啥吃啥到吃啥有啥”，从“绿蓝灰到五彩缤纷”，从“破烂平房到漂亮楼房”，从“自行车到私家车进平常百姓家”主要原因是                                （    ）
A.人们不再发扬艰苦奋斗的传统    
B.改革开放以来我国综合国力的提升和人民生活水平的提高
C.人们努力生活的更好         
D.人们衣食住行发生了变化
【答案】
单调    丰富多彩   
综合国力
D    D    C    B
【教学建议】
本课在教学中注意结合学生的实际，从衣、食、住、行、就业和保障方面来学习，可以事先让学生去采访自己的长辈，了解改革开放前后的情况，也可以播放一些视频资料，让学生有一个感性的认识。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]