《花未眠》创新教学设计方案

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　　看课文最后两节，川端康成向我们介绍了欣赏自然美所在应该具备的几个条件：环境宁静；一个人；沉思。大家经常看到一些艺术家总是一个人浪迹天涯，多少能明白点什么吧&还是那句歌词说得好：你因漂泊而美丽，我因美丽而漂泊。
　　时下旅游非常时髦，那么，这些旅游者是不是去欣赏美呢?
　　显然不是。那么多人，乱哄哄地挤在一起去看山或玩水，何来美感。据说九寨沟旅游高峰时，人数超过3万。山水之间都是匆匆游客，自然少了几分灵性而多了几分俗气。但是，我们还是要承认，旅游是最好的休闲，因为身在自然之中，精神可以得到彻底的放松，这时对身处尘世，终日被俗务缠身的芸芸众生来说，该是怎样的一种享乐呢？这从另一个角度说明我们生活的世界是一个缺少自由的世界，活得不累才怪呢。
　　三、感悟训练
　　范围：校园景点365
　　提示：
　　那天，站在窗边看风景，突然发现那株红枫的叶子多是七叶或五叶，莫非自然界也讲究对称；
　　那天，站在窗边看风景，突然发现那株红枫的叶子多是七叶或五叶，中间的一片最大，莫非自然界也讲究尊卑；
　　那天，站在学校的记功壁前，望着一块块空无一字的黑色大理石，心想，人生的价值莫非就是将自己的姓名刻在冷漠的石碑上供后人凭吊；
　　那天，登上学校的劝学坛，发现坛中间是张八卦图，八卦图中央是用大理石镶嵌的太极图，这两条鱼游了几千年，可个中道理又有几人能够参透？　　　(作者单位：江苏太仓高级中学，215400)

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