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《大堰河，我的保姆》

[11-11 12:01:17] 来源：http://www.duoxue8.com 高中语文教案 阅读：219次

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3、当抑则抑，当扬则扬，当平则平，当急则急，当缓则缓。形成节奏与张力。

六、作业，选择其中一节自己背诵。

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《大堰河，我的保姆》 结束。

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