《呐喊》自序教学设计[推荐]

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    创作是为慰藉猛士而发出呐喊，当然须听将令，这就是作者创作的指导思崐想。
    先交代一下从寂寞到呐喊的变化，并非"不能已于言"，就是说，年青时崐候经历了提倡文艺运动的"梦"，破灭以后，已处于寂寞之中。在寂寞之中开崐始动笔，为什么"仍不免呐喊几声"? 就因为"还未能忘怀于当日自己的寂寞崐和悲哀"。不是要慰藉自己年青时候做过的"梦"，而是"聊以慰藉那在寂寞崐里奔驰的猛士，使他不惮有前躯"。(不畏惧向前冲锋)
    "听将令"鲁迅在另一篇文章里有解释，是指"那时革命的前躯者的命令，崐也是我自己愿意遵奉的命令，决不是皇上的圣旨，也不是金元和真的指挥刀"。崐(《〈自选集〉自序》
    "听将令"反映到现实里，产生了显著的效果──"往往不恤用了曲笔"崐写出了积极的因素。
    从以上分析，可以看出《呐喊》含义的两个方面:
    1.为了惊醒精神麻木的人们，使他们起来抗争，而发出的战斗的呐喊；
    2.为勇猛的革命前躯助威帮阵的呼喊。(出于鲁迅的谦虚)

小结:
一、围绕中心，按时间顺序选择典型事例反映思想发展过程:
    作者抓住《呐喊》缘由这条线索，叙述了作者生活道路和思想发展过程，崐这条线索即是: 好梦──寂寞──呐喊(叙事线索)
    以"梦"的产生、破灭为线索，这样就使文章的中心明确，重点突出，体崐现散文"形散而神不散"的特点。

二、夹叙夹议:
    本文是按作者经历的几个阶段进行叙述，所以以记叙为主，但作为序言，崐要说明小说创作的动机、意图，自然离不开议论。本文议论主要有三种形式:
    1.在叙事的关键地方作画龙点睛的议论
    写父亲的病，说"在敁侮蔑敋里接了钱"；写上南京求学"仿佛是敁走异路，逃崐敁异地敋"；学洋务是"将灵魂敁卖敋给洋鬼子"。这些叙事已透露了当时社会的世态崐炎凉，而作者在记叙之中又特意在两段叙事的联结处，加入几句承上启下的议崐论: "有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世崐人真面目"寥寥数语，使叙述中所含意思更加显豁。
    2.记录作者的思想变化的感受的议论
    它往往交织在叙事中，但由于它更多的是作者历史上思想认识的结论，所崐以应该说主要是议论。如: 记叙看时事画片刺激后写的一段话，把弃医从文的崐原因和启蒙主义文学观揭示得很透辟，论述了医治身体的病和医治精神的病的崐关系。又如毁坏铁屋子争论后的一段话，更是鲜明的议论，结论是: 希望是不崐能抹杀的。
    3.总结性的议论
    结尾处对《呐喊》和文学革命的关系论说。这段议论旗帜鲜明，阐述精辟，崐落在文章的结穴处，是全文叙事的理论归结。议论的末句，又与文章第一句自崐然呼应。

三、比喻贴切，寓意深远
    关于铁屋子的争论:
    铁屋子: 比喻黑暗浓重的旧社会，极深刻地说明了当时的社会现状。
    示众的材料看客: 比喻麻木得受人欺侮，任人宰割而不自知的人们。
    置身于毫无边际的荒原: 比喻叫喊于生人中却毫无反响而感到狐独。
    听将令: 比喻适应新民主主义思想文化革命的需要。
    大毒蛇: 比喻寂寞如何缠住了灵魂。

作业:
    [思考和练习]第三题。

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