写好读后感活用“四字诀”
[10-29 02:08:43] 来源:http://www.duoxue8.com 读后感 阅读:918次读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须把握的一种文体。但从以往读后感练习的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更轻易生效。%26nbsp%26nbsp%26nbsp%26nbsp%26nbsp一、引--围绕感点,引述材料。读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的要害词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。 二、议--分析材料,提练感点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。 三、联--联系实际,纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注重时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。 四、结--总结全文,升华感点。总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。 当然要写好读后感,要害还要读透材料,抓准感点。怎样读透材料?一般说,假如是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;假如是议论文,就要把握中心论点;假如是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意。当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新奇独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透。
作文写好读后感活用“四字诀”所属栏目:读后感作文。
写好读后感活用“四字诀” 结束。
- ·上一个:名人传记读后感400字
- 写好读后感活用“四字诀”
- › 写好读后感活用“四字诀”
- 在百度中搜索相关文章:写好读后感活用“四字诀”
- 在谷歌中搜索相关文章:写好读后感活用“四字诀”
- 在soso中搜索相关文章:写好读后感活用“四字诀”
- 在搜狗中搜索相关文章:写好读后感活用“四字诀”