小班《我请朋友来作客》

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小班《我请朋友来作客》

语言游戏——我请朋友来做客

                                                         

一、活动目标：

1、乐意与同伴交往，愿意请朋友来做客。

2、学会运用简单的礼貌用语来招待朋友。

3、懂得怎样招待朋友。

二、活动准备：

1、小猫头饰22个，猫妈妈头饰1个，小兔、小猴、小熊的头饰各一个。

2、画有小兔、小猴、小熊的家的图片3张。

3、水果、玩具若干。

4、布置小猫家的场景。

5、泡沫垫若干。

三、活动过程：

▲重点：幼儿讨论招待的方式，学会有礼貌的招待。

▲    配班教师注意点：

1、在活动中要引导幼儿使用礼貌用语。

2、在“被邀请”环节中要有一个缓冲——我去穿鞋子，小猫待会儿见。

3、在“受到招待”环节中要启发幼儿来主动招待你。

▲活动经过：

1、引题：猫妈妈带小猫买东西回家，摆放水果。

猫妈妈：我们买了这么多好吃的东西，可以邀请哪些小动物一起来分享呢？

幼儿讨论——请哪些小动物。

2、集体讨论——怎样邀请小动物？

猫妈妈：我们去邀请

小动物时，见了面该说什么呢？

——××，你好。请你到我家来做客，好吗？

3、邀请朋友

猫妈妈：我们现在就去邀请朋友来做客吧！先去邀请小兔，我们开着汽车去。

到小兔家，幼儿下车——敲门——问候——邀请。（依次为小兔——小猴——小熊）

4、回家准备招待朋友

猫妈妈：一会儿朋友就要来了，我们怎么样招待它们呢？

幼儿讨论招待的方式，猫妈妈都予以肯定。

5、朋友来做客

⑴朋友来了

请进——请坐——请喝水，幼儿按自己的意愿招待朋友。

⑵和朋友一起做游戏——音乐游戏《找朋友》

6、告别

朋友要回家，和朋友告别：再见，欢迎下次再来。

 

 

 

小班《我请朋友来作客》 结束。