小手

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小手

    小手
    活动目标:
    1、初步认识小手的名称,知道自己的小手很能干。
    2、在用小手装饰气球的活动中,感受色彩,体验活动的乐趣。
    活动准备:
    气球人手一个,颜料、箩筐、抹布桶若干,磁带,录音机
    活动过程:
    一、引导幼儿认识自己的手,初步知道手指的名称。
    师:今天,老师给你们带来一个魔术,想不想看呀?
    一、二、三(手戳破报纸,晃动手。)大家好。
    你们的小手在那里呀?我们都有自己的名字,手指也有好听的名字。看看,他是谁呀?(伸出大拇指)我们来和大拇指做游戏了:两个拇指弯弯腰,点点头。
    (以这种方式引导幼儿认识手指的名称。)
    附:两个拇指弯弯腰,点点头;两个食指变公ji,斗一斗。
    两个中指变小桥,走一走;两个无名指变屋顶真漂亮;
    两个小指勾一勾,作朋友;两个手掌碰一碰,拍拍手
    二、幼儿讨论自己的小手能干些什么,知道手很能干。
    师:想想你的小手都会干些什么呀?和你的好朋友说说。(幼儿自由讨论)
    师:谁愿意上来说说你的小手能干什么?
    小结:你们的手可真能干,不仅自己的事会自己做,还会帮爸爸妈妈老师做事情,今天,就让我们用能干的手来打扮气球宝宝吧。
    师:那你想在气球上画写什么呀?和好朋友说说。
    提要求:打扮的时候不要抢,自己找一个空的位置,你用了一种颜料,如果想换一种就要把手洗干净,再换种颜料。
    三、幼儿活动,打扮气球宝宝。(音乐)
    幼儿操作教师指导。
    四、幼儿展示作品,和气球跳舞。
    师:你们的气球宝宝打扮的真漂亮,找个好朋友说说你画了些什么?也可以找客人老师说说,也可以和老师说说。
    师:我们一起来和气球宝宝跳个舞吧。(音乐)
    师:我们把气球带到教室里挂起来。

小手 结束。