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音游:小手哪里去了(一)

[11-11 11:54:04]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园小班其他教案   阅读:958
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音游:小手哪里去了(一)

音游:小手哪里去了(一)

集体预设

目标:1.在听听玩玩的过程中感受音乐,知道名称,了解歌曲的内容,引起学歌的兴趣,并初步跟唱

      2.在活动过程中,了解小手(脸、脚)的用途,并激发起欢快的情感。

重点:学习唱准后十六分节奏

准备:图片三张(两只小手、两只小脚、脸)

过程:一.韵律活动:小小乌龟上山坡

      二.发声游戏《你的小手在哪里》:根据老师的问话,伸出相应的部位,并用歌声唱出 1  3 1  3  | 5  5  5  |      5  4  3  2 | 1  1  1 |

               (师)你的 小手  在 哪 里  (幼)我的  小手  在这 里

三.新授

1.  在游戏中感受音乐和内容

A.      游戏《藏藏好》:“我们来做一个游戏,名字叫藏藏好,老师闭上眼睛,你们赶快把小手藏好,让老师来找。”老师闭眼,幼儿藏手。(用同样的方法藏脚、脸)

B.      游戏《看谁藏得对》:老师请小朋友讲小手藏在身后、口袋里等,看谁藏得对。

2.  完整感受歌曲,了解歌曲的内容及顺序

A.      老师清唱并提要求:听听老师唱的歌曲,想想老师先让你们藏什么?再让你们藏什么?最后又让你们藏什么?

B.      ★幼儿学唱歌曲:按音乐的节拍、节奏、力度、速度念歌词边做动作、幼儿跟读歌词、幼儿轻轻跟唱, 重点练习唱后十六分节奏们的及小手、小脚、小脸的用途

四.试做游戏《小手哪里去了》



音游:小手哪里去了(一) 结束。
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