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动物之最

[11-11 11:54:54]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园大班其他教案   阅读:973
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动物之最

活动设计:动物之最 
活动目标:
  1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。
  2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
  3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。

活动准备:
  1、搜集丰富的动物图片,布置在活动室里。
  2、制作“动物之最”的动物专集课件。
  3、准备白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、彩纸碎片、动物拼图、胶水等多种材料 .
活动过程: 
  1、参观“动物展览会”,幼儿自由观赏。
  2、师生交流:你喜欢的动物是谁? 长什么样子? 喜欢吃什么?
  3、带幼儿观看动物专集课件,让幼儿观察、了解这些动物在哪个方面比较突出(脖子最长的动物是长颈鹿;鼻子最长的动物是大象;耳朵最长的动物是兔 子;跑得最快的动物是猎豹;最凶猛的动物是老虎;嘴巴最大的动物是河马;尾巴最漂亮的动物是孔雀)。
  4、了解保护生态环境的重要性。讨论:①动物住在哪里?②如果没有了森林,环境会怎样?③动物会怎样?④我们应怎样保护森林?
  5、幼儿自由选择材料,通过各种方式表现动物之最。
  6、“聪明宝宝大比拼”。鼓励幼儿想办法,通过各种途径搜集在某个方面能称得上“动物之最”的动物。
 
    做得不好,还请大家多多指教!有问题请发送到我的邮箱,地址是kq904@taschool.com,谢谢大家



动物之最 结束。
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