大班语言:狐狸和仙鹤
[04-01 16:20:29] 来源:http://www.duoxue8.com 幼儿园大班语言教案 阅读:276次
大班语言:狐狸和仙鹤,标签:幼儿园大班教案,幼儿园教案,幼儿园教案网,http://www.duoxue8.com
大班语言:狐狸和仙鹤 结束。
大班语言:狐狸和仙鹤
活动内容:狐狸和仙鹤
活动目标:
1、在观察、想像、思考和讨论的过程中,懂得对朋友应真诚、宽容。
2、学习运用此:又长又尖、又阔又大、伸。
3、指导幼儿学习描述角色的心理活动。
活动准备:图三副
活动过程:
一、 观察图意,理解故事内容
1、出示图1,交代角色,引出主题。
有一只狐狸想和仙鹤做朋友,有一天,狐狸碰见仙鹤,对它说:“好朋友,今天我请客,走!”仙鹤就跟着来到狐狸的家。
狐狸会怎样招待仙鹤那?(仙鹤设想各种可能性)
到底狐狸是怎样招待仙鹤的呢?
2、出示图2
(1) 狐狸是怎样招待仙鹤的?
(2) 狐狸在平底的小盘子里,盛了一些清汤对仙鹤说:“好朋友别客气,请吃呀!”仙鹤为什么不吃呢?
(3) 为什么狐狸能把小盘子里的汤咕噜咕噜全喝光?仙鹤又会怎样想呢?
(4) 过了几天,仙鹤也请狐狸去吃饭,仙鹤没有喝到汤,为什么反而要请狐狸去吃饭呢?狐狸听说仙鹤请客,它心里会怎样想?
(5) 狐狸想,上次仙鹤来吃饭,什么也没吃到,饿着肚子回去了,这只笨仙鹤,还请我去吃饭。它高兴地走在路上,见到兔子不去抓,见到小鸡不去骗。为什么饿着肚子的狐狸不去抓兔子,骗小鸡呢?
(6) 狐狸还没走到仙鹤家,就闻到一股香味,口水直往下流,猜一猜,仙鹤可能会怎样招待狐狸呢?
(7) 仙鹤是怎样招待狐狸的,请看图。
3、出示图3
(1) 仙鹤是怎样招待狐狸的?
(2) 为什么仙鹤吃完了自己的一份,而狐狸却只能眼巴巴的看着鲜汤呢?
(3) 狐狸说仙鹤笨,现在,它还会这样想吗?为什么?
(4) 仙鹤会对它说什么悄悄话呢?
二、 完整欣赏配乐故事
三、 思考、延续
你认为仙鹤和狐狸,今后还会继续做朋友吗
大班语言:狐狸和仙鹤 结束。
Tag:幼儿园大班语言教案,幼儿园大班教案,幼儿园教案,幼儿园教案网,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班语言教案
大班语言:狐狸和仙鹤相关文章
- ·上一个:大班语言有趣的“木”
- 大班语言:狐狸和仙鹤
- › 大班语言谈话活动
- › 大班语言:会动的房子
- › 大班语言活动 : 小船悠悠
- › 大班语言活动:美丽的服装
- › 幼教大班语言教案-庆六一儿歌
- › 大班语言活动儿歌——大街上
- › 大班语言
- › 大班语言活动小狗抬花轿
- › 大班语言蒲公英旅行记
- › 大班语言活动——添画讲述
- › 大班语言小雨点,沙沙沙
- › 大班语言:快乐的植树节
- 在百度中搜索相关文章:大班语言:狐狸和仙鹤
- 在谷歌中搜索相关文章:大班语言:狐狸和仙鹤
- 在soso中搜索相关文章:大班语言:狐狸和仙鹤
- 在搜狗中搜索相关文章:大班语言:狐狸和仙鹤