主题活动《拇指贝贝》

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在随机的游戏中，我创设了一定的情节，将每个手指拟人化的变成一个人，然后利用孩子已有的生活经验“戴帽子”，来给五个手指“戴帽子”。在这个过程中，我并没有要求幼儿学说手指的名称，而是在游戏的过程中只强调了“小指”这个名字，或许孩子们不一定能正确说出“小指”的名字，但对“小指”已有了感性的认识，当我再提起“小指”时，他们一定不会伸错手指的。

 

宝宝，宝宝，我的大拇指是宝宝。

活动二：宝宝不见了

   

宝宝不见喽！

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主题活动《拇指贝贝》

宝宝又出来喽！

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主题活动《拇指贝贝》 结束。