当前位置:多学网文章知识幼儿教育幼儿园计划总结幼儿园大班计划总结2016学年第一学期大一班班务计划

2016学年第一学期大一班班务计划

[09-15 23:10:43]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园大班计划总结   阅读:443
2016学年第一学期大一班班务计划,标签:幼儿园大班工作计划,幼儿园大班教学计划,http://www.duoxue8.com

20XX—20XX学年第一学期大一班班务计划

20XX—20XX学年第一学期大一班班务计划

一、班级情况分析

经过中班的学习与生活,体力及耐力得到提高,动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强。班级的各项常规较好,生活自理和为班级集体服务的能力有较大的提高。自控力有了增强,能有意识的遵守班级常规,孩子能互相监督、互相提醒,但在这其中仍存在着一些问题:

(1)      常规方面:在活动中不够细心,有随便插嘴的习惯,注意力不够集中。同时上下楼梯时吵闹情况较严重。

(2)    体育方面:部分幼儿的动作协调性不够。

(3)      语言方面:大部分幼儿乐意在集体中发言,但对于倾听则缺少耐心。

(4)      游戏方面:在游戏中吵闹比较多,不能安静的商量,规则意识不强烈。

(5)  &

nbsp;   创造力、想象力还有待提高,个别幼儿还有打人,争抢东西的现象。

二、工作目标

1、常规方面:营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感相互间的情感交流。帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

2、教育教学方面:发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本 ,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲,培养初步的动手能力。

3、课题方面:紧密联系新教材的内容,巩固幼儿已学的知识,拓展幼儿的思维,使游戏与区域能完整的融合。

4、家长工作

建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家访,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

5、其他

在幼儿园和家里积极帮助大人做一些力所能及的事情。进行值日生活动,鼓励幼儿主动帮助别人。引导幼儿独立地整理好自己的床铺,并帮助有困难的同伴。

三、工作重点与具体措施

1、  常规方面:把一日常规贯穿于孩子的一日生活当中,积极发挥班长和小值日作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展跳绳、传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每个幼儿的安全,关心照顾体弱多病的幼儿。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。幼儿对天气的变化有明显的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动,对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提醒幼儿自我保护意识和能力。

2、  教育教学方面:愉快地参加幼儿园的各项活动。身体和动作发展 5-6岁幼儿脑的结构已相当成熟,皮质兴奋和抑制过程进一步加强,但仍不够平衡,兴奋强于抑制。动作的灵活性增强,能较熟练地做大肌肉运动,如:单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高,能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高,能较自如地控制手腕和手指,灵活地使用一些工具,如剪刀、锤子等,能和泥捏出造型的精细部分。具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯,参加周围生活场所中的整洁活动。懂得一些常见疾病的预防知识,初步懂得环境和气候的变化与健康的关系,增强自我保护意识和适应能力。认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。内部语言逐渐在自言自语的基础上形成,语言对行为的调节功能逐步发展起来。词汇量迅速增加。语言表达能力明显提高,能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物,讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人进行沟通交流,能参加争论,能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符号产生兴趣,能较独立地、专心地看图书,理解能力不断增强。学习10以内的序数,单、双数,相邻数等知识,学习顺着数和倒着数。学习6以内的分解和组成,体验总数与部分数之间的包含关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。学习6以内的加减,认识加号、减号,帮助幼儿理解加法、减法的含义,初步掌握6以内加减运算的计算技能,体验加减互逆关系。能理解符号“<”“〉”所表示的意义,学习用符号表示两个集合的数量关系,以及用符号表示6以内数量变化关系。学习按物体两个以上特征进行分类,学习安两个特征在表格中摆放图形。学习自然测量。艺术表现欲望增强,喜欢用多种方式表达自己的认识和情感。音乐的感知和表现能力增强,能通过自己的想象,感受和表现几种不同风格的音乐或舞蹈,具有一定的创造能力。能用多种材料和使用辅助工具等进行美术创造,能欣赏不同风格的美术作品。能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,渗透读写教育,为幼儿营造文字氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛,努力发扬轻声教学,要具备乐观的性格、饱满的情绪,以教师个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师生关系。合理安排和采取多种形式开展教育

[1] [2]  下一页


2016学年第一学期大一班班务计划 结束。
Tag:幼儿园大班计划总结幼儿园大班工作计划,幼儿园大班教学计划幼儿教育 - 幼儿园计划总结 - 幼儿园大班计划总结