年度小班级工作计划

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年度小班级工作计划

一、情况分析：

经过一个学期的忙碌工作，我级的情况已较为稳定，上学期新加入集体的老师对我园的工作有了一定的熟悉程度，对《纲要》精神也有了一定的了解，逐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往能力方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在《纲要》的指引下，我们尝试根据幼儿的兴趣生成课题，虽然只是初步探讨，但在教师们积极工作下，总算有了一定的成绩，在这个基础上，我们将会继续在这方面加以研究，以争取取得更好的成效。

二、指导思想：

以“积极探索、勇于创新、完善自我、不断提高”为方向，继续深入学习《纲要》，更新教师观念，提高教师素质，将“健康第一”作为宗旨，全心全意为幼儿奉献。

三、预期目标：

1、          吃透《纲要》精神，更新教师观念，提高教师用现代信息技术的能力，使

教学活动规范化、现代化。

2、          加强师德建设，坚持依法治教，提高教师素质。

3、          继续把音乐作为我级的教育特色，提高幼儿欣赏音乐、表现音乐的能力。

4、          每班至少根据幼儿兴趣生成一个课题以上。

5、          能每月更新教学具。

四、具体要求：

（一）、教师队伍建设

1、          提高教师使用普通话的的能力，坚持每周读报，让普通话成为幼儿园的日常用语。

2、          提高教师的教学组织能力，安排

教师开展公开活动，让教师在实践中总结经验、互相取长补短，争取自我提高。

3、          大力推动教师学习现代信息技术的积极性，能通过上网收集资料，丰富见识及为在幼儿园开展活动提供更广阔的空间。

4、          坚持依法治教，体现“一切为了孩子”的精神。

（二）、班级管理

1、          树立“健康第一”的观念，将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。

2、          把音乐教学研究作为重点工作，培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力，坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。

3、          做好班级的卫生工作，特别是在传染病高峰期，让幼儿在卫生、安全的环境中快乐、健康地成长。

4、          根据教学需要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教育的一部分。并每月进行检查，做好教学具的登记、存档工作。

5、          抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好基础。

五、具体活动安排：

二月份：

1、          制定本学期的各部门计划。

2、          抓好各班的常规建设。

3、          稳定

新生情绪，使其尽快适应新环境。

三月份：

1、          讨论制定“一物多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。

2、          公开课研讨。

3、          教学具检查、登记工作。

四月份：

1、          家长开放日。

2、          讨论并编写教材。

3、          早操评比

4、          教学具检查、登记工作

五月份：

1、  班主任经验交流

2、  讨论教学活动案例分析。

3、  庆祝“六一”及建园十周年活动。

六月份：

1、          生成课题研讨。

2、          本年级优质课评选活动。

七月份：

1、          各部门总结

2、          期末财产清点工作。

年度小班级工作计划 结束。