赏雨

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赏雨

清晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清新的空气，看着雨中雀跃的孩子们，我灵性大发，便与孩子坐在走廊里赏起雨来.

　　“看，小雨会跳圆圈舞啊！”喜爱舞蹈的悦悦伸着胖嘟嘟的小手，指着池塘里那串串荡漾开来的涟漪。自己随之也打着小花伞旋转起来，真的像一朵会跳舞的小花呢！

　　“不对，那是柳树姑娘头发上的水滴，小雨在帮柳树洗头呢！”滔滔摸着自己沾了点雨丝的湿润头发，憨憨的样子让人有点忍俊不禁。我伸出手去，捋了捋滔滔的头发，“真的很像啊，看，小雨把柳树的头发洗的嫩绿嫩绿的，多美啊！”“小雨还把桃花的脸洗红了呢！”平时特别害羞的韵儿此刻小脸儿也红红的，眨巴着晶亮的大眼睛，拉着俊俊的小手低声说了一句。我赞许的亲了他一下，“韵儿观察的真仔细！”“还把梨花的脸洗白了。”“还把……还把……”刹那间，一阵喧闹充溢了走廊。那一双双急切寻找的眼睛四处搜索着，孩子的思维随之开阔起来，表达也丰富起来。

　　一阵微风吹过，倾斜的雨丝湿润了孩子们的小脸儿，“哗”的一声，孩子们纷纷后退，长长黑黑的睫毛晶亮晶亮的。“小雨像天空妈妈喷出来的烟一样，她在给小草、小树、小花们打摩丝呢！想象力特别丰富的新新总是一副语不惊人誓不休的架势。

　　“听，小雨在和我们说什么呢？我轻轻地说。此刻的我，真的沉醉到了他们的世界中。“丁冬丁冬，我好快乐啊！”余洁听到的是屋檐上的雨滴落在石阶上的声音。“滴答滴答，你们好吗？” “沙沙沙沙，多喝点水，葡萄快长吧，长得又大又甜。”晴晴自言自语地说。“春雨、春雨、沙沙沙、沙沙沙沙，种子、种子、在说话、在说话……”孩子们异口同声地唱起歌来。看着那漫天随风飘舞的雨丝，听着孩子们那清脆的歌唱，我的心都醉了。

　　非常欣赏朱永新教授在《我的教育理想》中说的那段话：有人说教育是一首诗……写诗是要灵感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品格，永远憧憬明天……此刻的我，更真切地体会到了其中的涵义！我欣喜，我的路途色彩斑斓；我浪漫，因为孩子诗一般纯净的心灵将我感染；我快乐，因为我与孩子四季同在！

赏雨 结束。