幼儿园中班家长会讲稿

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幼儿园中班家长会讲稿

亲爱的家长们：
    你们好!首先我们非常感谢大家在百忙之中抽空来参加我们的家长会,谢谢!
    为了我们中C班全体孩子得到更好的发展,今天我们坐到了一起,探讨这个学期以来在教育、护理方面的成功、不足和今后的发展目标。
    下面就让我们向各位汇报一下本学期孩子们在班上的学习、生活等情况。 我班幼儿人数共有22人,男孩13人女孩9人,其中除了少数几幼儿是从本园小班升上来外,其余的孩子都是新生。但孩子们都能较快地适应了我园、我班的学习、生活习惯。在此,必须再次感谢各位家长对我们工作的支持。特别感谢何国忠、程于思、贺子溪、陈龙杭、陈艳宇、陈聪、孟庆霖等几位小朋友的家长,每次家园联系都能认真填写,并给了我们很多宝贵的意见及建议。
    中班上学期孩子的年龄大多在4岁左右,而我班孩子的年龄相对偏小,有三分之一的孩子还未满4岁。再之有的家长对孩子的一切事情都一律包办,所以开学初一部分孩子的自理能力和常规都较差,依赖性强。甚至有的连衣服都不会穿,吃饭的习惯也不好。针对这些情况,我们开展了“自己的事情看书做”、“我最棒”等一系列主题活动,把教育渗透到生活中去,经过一学期的努力,现我班大部分孩子的自理能力都得到了很大的提高,特别表扬孟庆霖、张焕伦、程于思、和陈龙杭等几位小朋友。
    我园的中班实行封闭式英语教学,现在请允许我们对本学期以来的英语教学做简单的总结:
    我们的英语教育理念源自(www.duoxue8.com哦)于启蒙教育,是以培养孩子的英语兴趣为出发点,以多元智能的教学活动为手段,以培养孩子的英语语感为教学目标,重在启蒙孩子的英语阅读兴趣,从小培养孩子科学有效的英语学习习惯为教学目的,在此基础上结合了音乐、美术、数学等各方面的教学。我们教孩子简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,让孩子学习美术,也不是要使他成为画家、艺术家。我们是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。
    我们幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动,幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部分,不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如:孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。
    总之,儿童应该享有童年的快乐,我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮,孩子是在和周围环境的探索中发展起来的,如果他们老是在束缚中生活,不许这样不许那样,他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开孩子的手脚,多一份自由,少一份约束,让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由,基本的规则还是要遵守的,我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想,帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
    给家长们的3点建议
    1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事:江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话,8岁背出圆周率小数点后1000
    位数字,打破吉尼斯世界记录,10岁被评为全国优秀十佳少年,16岁成为中国第一位聋人少年大学生,现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题,她认为,家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点,没有注意到大片的白色,大片的光明。她说:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如,每周孩子们都会带回家园联系本,后面附有学习内容,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。
    2、保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的 照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样, 如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。
    3、多关注我们的《家园共育》,孩子的发展需要我们共同的努力,作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴,你们的很多资源是我们可以开发的,不光是物质资源,还有很多宝贵的资源:如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的,也弥补了我们

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在某些领域的不足。
    孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等,而我们却没有及时发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地向我们提出来,我们会尽量改进,
    同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

幼儿园中班家长会讲稿 结束。