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释放孩子的天赋家庭教育的策略

[11-11 11:55:21]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿家庭教育   阅读:260
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    “师父,你肯饶恕我,再收我做弟子吗?”方丈深深厌恶他的放荡,只是摇头。“不,你罪过深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非——”方丈信手一指供桌,“连桌子也会开花。”浪子失望地离开了。
    第二天早上,方丈踏进佛堂的时候,惊呆了:一夜间,佛桌上开满了大簇大簇的花朵,红的,白的?每一朵都芳香逼人,佛堂里一丝风也没有,那些盛开的花朵却簌簌急摇,仿佛是焦灼的召唤。
    方丈在瞬间明白了。他连忙下山寻找浪子,却已经来不及了,心灰意冷的浪子重又堕入他原本的荒唐生活。
    而佛桌上开出的那些花朵,只开放了短短的一天。
    策略九:增加了解、相互沟通、相互理解、共同学习共同成长
    人的行动是以认识为基础的,只有在通过沟通,了解自己、了解对方后,相互的影响才更有效果。
    策略十:处理好朋友与指挥官的关系
    父母和孩子是平等的朋友关系,家中的事应共同决定。
    自己当孩子时受到的粗暴对待至今让你记忆犹新,你想严厉管教他,但又怕伤了孩子,于是你温和地劝他,可是没有效,这时您不知道怎么办才好,由于怕犯错误,你放弃了,不跟孩子发生直接冲突,你希望孩子自己领悟自己的错误,对自己的行为负责,慢慢地学会好的行为。
    后来,你可能会发现,孩子成了小皇帝,凡事都要按他的意愿才行,
    扪心自问:“天哪,我作错了什么,我避免了我父辈的粗暴,我充满了耐心,我按书上告诉我的方法来教孩子,可为什么结果会是这样?”
    父母的责任
    为什么?
    因为你放弃了作父母的责任,因为你当了父母,你必须为自己、为你年幼的还不成熟的儿女的行为负责。
    作为父母有时必需是指挥官
    每位父母,都想让自己的孩子渡过充实幸福的人生,您在没有争议的问题上的确要发号施令。比如安全、礼貌——当然发号施令也是有原则和技巧的。
    作为指挥官的技巧
    技巧1倾听
    教育孩子时要少说多听、多看
    对于自己的孩子,要爱他们,教育、指导他们,首先要倾听他们、了解他们,不可能去越殂代庖,或横加批评,更不能不理睬他们。
    家庭教育,爱,首先从倾听开始
    孩子们正肩负你和社会的希望,他们自己的希望,面对着现实生活中的重重困难,走自己的路。孩子是演员,家长是观众!他们可能演得不好,但请家长稍安勿躁!因为只有在不断的练习中他们的演技才能提高!请家长尽量少说多看,多听。说,只在他们需要的时候,在他们休息的时候。
    倾听孩子是一门艺术首先应当注意自己的表情和动作。
    其次,不要插话。应通过点头、微笑或者用“噢......”、“哦.....”表明自己对孩子说的话很感兴趣。
    再次不能有偏见和先入之见
    最后倾听的本质是设身处地地为孩子着想,尊重孩子,不随意打断孩子或者武断地得出结论。
    更重要的就是在听完后和孩子一起探讨解决问题的方法。
    一位爸爸下班回到家很晚了,很累并且有点烦,发现他五岁的儿子靠在门旁等他。
    “我可以问你一个问题吗?”“当然可以,什么问题?”父亲回答。
    “你一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么会问这个问题?”父亲生气的说着。
    “我只是想要知道,请你告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求着。
    “假如你一定要知道的话,我一小时赚20块”“喔”小孩低着头这样回答着。
    小孩说:“爹地,可以借我10块钱吗?”父亲说“不行”“
    小孩又说:那可以和我玩一会吗?
    “我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”父亲说。
    小孩安静地回自己房并关上门。父亲坐下来还对小孩的问题奇怪。
    约一小时后,父亲平静下来了,开始想着...可能对孩子太凶了。
    父亲走到小孩的房门并打开门。“你睡了吗?孩子。”他问着。
    “爸,我还醒着。”小孩回答着。
    “我想过了,我刚刚可能对你太凶了。”父亲说着。
    “我不该将今天的闷气都爆发出来了,这是你要的10块钱。”
    小孩笑着坐直了起来。“爹地,谢谢你。”小孩说着。
    接着小孩从枕头下拿出一些被弄皱了的钞票。
    这父亲看到小孩已经有钱了,差点发脾气。
    这小孩慢慢地算着钱,接着看着他的爸爸...
    “为什么你已经有钱了还要更多?”父亲生气的说着。
    “因为我之前不够,但我现在足够了!”小孩回答。“爸,我现在有20块钱了,
    我可以向你买一个小时的时间来听我说话和我玩吗?”
    发号施令的技巧
    技巧2出于公心
    技巧3以身作则
    技巧4少而精
    其他可管可不管的事,或者自己就做不到的事,就别要求孩子、管孩子了。
    策略十一:加强家庭的凝聚力,平衡家庭内的需要
    平衡成人与孩子的双方的需要
    相互保护、相互支持、相互尊敬
    培养作为家庭成员的自豪感。
    误区:父母重视孩子的需要、情感和愿望,但是却不知道自己的需要是什么,似乎他们的一切都是为了孩子转。
    提示:父母也有自己的人生,不能无限制地满足孩子的一切发展可能性,如果任由孩子自由地探索,父母必须24小时不休息,随侍在侧,为他解说,教他命名,并且要眼疾手快地帮他避免危险,这样不等孩子长大,父母可能就因精疲力竭、枯燥乏味而将自己的生活完全毁坏了。
    张而不弛,文武弗能也。弛而不张,文武弗为也。一张一弛,文武之道也。
    孩子与父母都是相互独立的人,他们都有自己的需要
    孩子的需要:物质需要和心理需要
    物质需要:食物、衣服、药物、安全的小窝等,以维持生存;
    心理需要:需要新的经验和知识;需要爱;需要被注意、表扬和重视;需要任务和责任
    父母本身的需要:作为一个社会化的人,家长必须有自己的生活,孩子之外的自己的生活。
    家庭内的所有人,尤其是孩子,他们需要的首先是每个人都自自在在做他们自己。因此,那些不清楚自己的需要、或者牺牲了自己的需要而为孩子着想的人,只会让孩子觉得紧张。父母亲必须把自己的需要看得和孩子的需要同样重要,发挥每个人的能力和自主性,以最大限度地满足家庭中所有人的需要。
    策略十二:了解孩子,关注孩子,尊重孩子的感觉,控制他的行为
    当孩子能感到被成人真正地接受时,他就具有了生长、发展和变化的勇气。接受就象一块肥沃的土地,能让一个最小的种子生长发芽。孩子本身就象一个充满生机活力的种子,接受的气氛象土壤,能让孩子实现他的潜能,茁壮成长。
    真正有效的家长会真心尊重自己的孩子,他们会保护孩子的尊严,他们不会讽刺孩子,也从不贬低孩子。他们知道,尊重会带来尊重,而蔑视只会带来蔑视。
    尊重孩子成长的权利;尊重孩子选择的权利;尊重他/她的感觉,控制他/她的行为。
    策略十三:信任与耐心
    家庭是人际关系最


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释放孩子的天赋家庭教育的策略

单纯也是最复杂的地方,它之所以单纯是由于家人之间互相信任,较少利益冲突,比较了解对方,比较容易相互包容和欣赏;同时,因为朝夕相处,彼此付出多,摩擦机会多,彼此要求、期望多,反而不容易保持客观、冷静或理性的态度。
    策略十四:对外的开放与交流,了解家庭外面的人、事物,不断掌握新知识。
    好家长的条件
    要有爱孩子的心
    要有敏锐的感觉及了解孩子心理的能力
    要有心理学、教育学知识
    要有丰富的经验
    要能保持中立的立场,不过多介入孩子自己的事
    理想的家庭教育
    综合很多的专家的研究成果,要释放孩子的天赋,家长能给予孩子理想的家庭教育教育可能包括有如下三点。
    第一是愉快和谐的家庭生活,
    第二是对孩子无条件的爱,
    第三是对孩子进行合理的管教和限制。
    第一条是孩子成长的健康的大环境,第二条是孩子成长的肥沃土壤,第三条保证了孩子对现实的良好适应,由此我们就可能得到世间最美好的礼物:一个聪明、自信、健康、活泼的孩子


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