过早入园慎防心理问题

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过早入园慎防心理问题

    在竞争日益激烈的今天,“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的,都几乎无一例外地认为:孩子越早接受教育,身心成长就会越快越好。于是,很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样一来,他们受教育的时间比那些3岁入园的孩子早了许多,但是否真的适合这个阶段孩子的心理发育呢?华南师范大学幼儿园副园长吴冬梅担忧地说,这是绝大部分父母通常都忽视的一个重要问题。
    “父母常从自己的角度考虑,很少会顾及孩子的心理承受能力。如果孩子的适应能力差,太早入园恐怕会对他们的成长带来负面影响,甚至导致心理疾病的产生。”
    2岁幼儿较难适应入园转变
    从幼儿教育专家的角度来看,判断孩子何时入园合适,最科学的办法是根据孩子的心理发展状况具体细分。但就现实情况而言,“家长们都希望把孩子早早送来幼儿园,又有谁愿意自己的孩子比其他人上学晚呢?所以要细分孩子的入园年龄是不可能的事。”吴冬梅说。
    她表示,绝大部分家长都只想让孩子早入园,早受教育,很少考虑孩子是不是能适应,心理承受能力够不够强。“现在多是独生子女,在家备受宠爱,到幼儿园以后受关注和照顾少了,常常会觉得不安和痛苦。而2岁的幼儿心理发育不成熟,语言发展有局限性,而且不懂调节情绪,不能像成人那样逃避痛苦、平复心情,就可能带来负面影响,包括缺乏安全感、不敢与陌生人交往等。缺乏安全感的孩子还可能有心理疾病。”
    为慎重起见,华师幼儿园在每年入园报名后都会组织面试、家访、亲子活动日等等,由此了解孩子和其家庭的育儿情况。“孩子起码要能表达自己的需要,并具有基本的生活能力。如果孩子不会说"我想干什么"、"我喜欢什么",吃饭要喂,不能自己穿脱衣服鞋袜,建议还是不要太早入园。”
    入园前,要做好哪些准备?
    尽管孩子不具备良好的心理承受能力和适应能力,很多父母却依旧坚持只要把孩子送进幼儿园,就会有利于他们的身心成长,诸多在家里养成的不良习惯也会得到纠正。吴冬梅提醒:孩子入园之前应提早两个月做准备,以便良好过渡。
    为了让孩子适应父母不在身边的生活,建议家长和孩子一起参加入园前的亲子班。从刚开始陪孩子玩一个小时,慢慢减为半个小时,直至完全不用家长陪着,让孩子逐渐适应集体生活。家长应多称赞幼儿园和幼儿园的老师,当孩子喜欢上幼儿园,自然就能开心待下来。多带孩子参加集体聚会,并不断强化“和小朋友一起玩真开心”,促使孩子对同龄朋友和集体活动产生浓厚兴趣。
    孩子们入园后经常容易生病,吴冬梅说,孩子出生后第一次离开家庭,面对陌生环境,心理波动肯定表现为身体疾病。“新生入园焦虑是正常表现,是孩子心理第一次经受锻炼。家长要有正确认识,不要表现得更为关心、照顾,要让孩子了解上幼儿园是应该做的,就像爸爸妈妈上班一样正常。如果家长动不动就担心,会加速孩子焦虑的程度。”吴冬梅还不主张孩子春季入园,因为这个季节容易生病,在幼儿园很难得到特殊的照顾和护理。
    孩子不足岁,选班以低为好
    入园的孩子中,有一些是并非足岁的。好像冬冬,2岁半入园。要说2岁正好读小小班,3岁正好读小班,2岁半不上不下的,怎么选班还真让冬冬的爸妈犯了愁。“我比较倾向于2岁多的孩子读小小班。”吴冬梅副园长说,通常2岁多的孩子身心发育比2岁的孩子更好,在小小班里能得到老师的重视,成为小朋友的榜样,还能培养爱心、互助、集体荣誉感。反过来,2岁多的孩子如果进3岁孩子的小班里,常会觉得人家都比我强,人家会的我都不会。由于老师、小朋友经常照顾他,很容易产生依赖、自卑、任性的心态,对读书、成长都不利。如果等到5岁多再读一年大班,而同班的小朋友都上小学了,此时孩子就会觉得更加自卑。“而且大班经历的全是他学过的,重复学习容易让他失去兴趣。”
    以此类推,如果孩子是转学过来,已读过一年小班,但不够年龄读中班,那么还是多读一年小班适合。“为什么孩子喜欢反复看同一部动画片?因为他们与成人吸收信息的量不同,他们每看一次都有新发现。况且每个幼儿园教学情况都不一样,有的重视智力开发,有的重视语言培养,有的则重视性格发展和心理发育,即使读同样的班级,孩子的收获也会有很大差异。”

过早入园慎防心理问题 结束。