良好的营养

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文章 来源     如果是一个肚子特别饿的孩子,他可能就学不好。我们要回应儿童的需求。即便他是一个小婴儿,他一样会告诉我们他需要什么,我们需要回应他们的需求和暗示。我不想给大家再多的学术上的或者理论上的例子,但是我还是要提到一点,有一个研究学者就说过,我们一定要让孩子去信任这个环境,针对需求去做出迅速的回应。比如说一个饥饿的儿童和一个在哭的孩子,在这种情况下,如果我们不去注意,不去回应他们为什么哭,为什么饿了,这样他们不可能对环境再有信任感,也不可能正常的学习和发展。所以在强调自我意识,因为这个小宝宝如果在哭的时候,你不做出回应,我们就不可能让他对环境的信任感,我们必须及时做出回应,让他觉得,我在哭,我可能有一个自我意识,然后我们让他建立起完全的对环境的信任,去迅速的回复婴儿的需求。
    在刚开始的时候我就提到过,每一个儿童他们都有权利去得到一个正常的好的发展。如果我们想要我们的儿童得到最好的成长,得到最好的发展。
    我们要给孩子去阅读,我们要提供最好的营养,我们给孩子提供的是温暖的、关心的、良好的关系,我们要迅速的对儿童的期待和需求做出相应的反应。
    最重要的一点就是大家要意识到:每一个儿童都是独特的,都是唯一的。

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良好的营养 结束。