八册(下)名著、专题复习教学案：名著《水浒传》(苏教版八年级)

八册(下)名著、专题复习教学案：名著《水浒传》(苏教版八年级),标签：八年级语文教案资料大全,http://www.duoxue8.com
寒蝉 秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。如宋人柳永《雨霖铃》开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。
    乌鸦　按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满庭芳》：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。”马致远小令《天净沙•秋思》：“枯藤，老树，昏鸦。”
比翼鸟、鸳鸯　传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。白居易的《长恨歌》：“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”
青鸟　传说西王母有三青鸟，一只选遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。李商隐诗云：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”青鸟在此已成为传书的信使。
3、探究与鸟相关的科技、环保、仿生学等方面的知识。如：飞鸟与飞机、鹰眼的启示等
（三）实战演练
1、读“鹤字趣话”，完成练习。
“鹤”是个形声字。鹤是一种珍贵的水鸟，它具有飞则高远、鸣则响亮、体羽白洁和身高出众的特点，并由此引申出多种比喻义。

（1）鹤是一种飞得高远的珍禽，古人将它视为仙人的坐骑而称之为仙鹤。唐朝崔颢曾写过一首千古传唱的七律《黄鹤楼》。我们曾学过这一首诗，你还记得吗？请把它默写下来：
                                                                                 
                                                                                  
（2）鹤鸣叫的声音极为响亮。《诗经•小雅•鹤鸣》有这样的句子：“            ”鹤又有夜半叫的习性。与此相关的成语有“            ”。说的是前秦大将符坚败兵乘夜逃跑，听到风吹鹤鸣都以为是追兵来了。后来就用这个成语来形容                    。
（3）鹤，身高超群，体态潇洒，于是就又用它来形容人的才能或仪态的卓然出众，有个成语叫“              ”。白居易的诗《池鹤》中有句诗的意思与此类同，这句诗是 “                                                                            。”
2、学习了“鸟”、专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。
（1）选用一句切合语境的唐诗填空。
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                     　　　　　”。
（2）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字）
　　　　　　　　　　              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、复习专题《叶》
（一）知识能力训练点
1、了解叶的词条、非凡本领等相关知识。2、积累咏叶的成语和诗句。
3、能运用叶专题相关知识解题
（二）常见题型
1、积累咏叶的成语和诗句等。
（1）默写古诗中写落叶的名句。（不少于3句）
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
②西风扬子江边柳，落叶不如离思多。
③荆溪白石出，天寒红叶稀。
（2）写出含“叶”字的成语。（不少于三个） 
一叶障目，不见泰山、粗枝大叶、根深叶茂、疾风扫秋叶、金枝玉叶、落叶归根
叶落知秋、一叶知秋 
2、从诗句或材料中探究与叶相关的哲理等
如：你能从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中探究出“叶”的什么精神？
答：为下一代、为新生事物献身的精神。
（三）实战演练
某校九年级某班开展了题为“绿色•生命——叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。
（1）请你以主持人的身份，为活动设计一段开场白。(3分)
                                                                                  　　　        
                                                                                  
（2）有一位同学以“青叶”为题写诗，写了前两句，现请你续写后两句。(3分)
青  叶
春到丝丝绿，
秋来点点红。
                                             ，
                                             。
六、链接中考
请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。
（1）［办校刊］仔细阅读链接资料的［人物介绍］，联系上下句补全“卷首语”。
卷首语
冲破藩篱，　　　   ；解读经典，诠释人性。
　　　   ，直面诘问；勤恳真诚，回馈热情。

链接资料：
［人物介绍］
于丹，北师大教授。从2006年开始，中央电视台“百家讲坛”栏目连续推出她的《〈论语〉心得》讲座。她的解读换起了民族记忆，冲破了专家与群众间的藩篱，让高深文化走出象牙塔，来到群众当中，在海内外引起强烈反响。令人耳目一新的阐释方式，让她收获了赞许，也面对着质疑。对此，她选择了从容，用加倍的勤恳真诚回馈赞许的热情，用坦荡的“三鞠躬一握手”直面质疑者的诘问。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

八册(下)名著、专题复习教学案：名著《水浒传》(苏教版八年级) 结束。