教科版五年级：习作指导《真想去北京》教学设计

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目标：1.通过习作，提开学生对北京的了解和认识。
2.修改交流自己的习作
3.激发学生对祖国首都北京的热爱。
重点：通过习作，提开学生对北京的了解和认识。
教法：讨论法。
教程：
一、指导中应该注意几个问题。
1.明确习作目的。
2.注意读：读说写三者结合。
3.开始习作的形式。
4.在习作的导教上不能过高的要求。
二、
1.播放歌曲《故乡的北京》
2.把自己的向往北京人的想法说一说。
三、明确习作要求
四、学生习作
第二节
时间
学生继续习作

第三节
时间
习作讲评

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