教科版六年级：《摘抄》教学设计

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目标：
按照要求联系摘抄，掌握一定的摘抄方法，养成习惯。
重、难点：养成摘抄的好习惯。
教法：写作交流
教具：小黑板
流程：
一、激发摘抄兴趣。
讲述名人勤于读书，善于摘抄的故事，激发学生在阅读中摘抄的兴趣。
二、练习摘抄方法
阅读课文，学习摘抄的方法，联系摘抄
（1）有选择，有目标的摘抄
（2）摘抄在一个专门的笔记下。
（3）通过圈点等符号标记好的词句。
（4）简要地写出摘抄的词句的好处和自己的体会。
三、交流摘抄体会，相互借鉴和促进。
四、养成摘抄的习惯。

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教科版六年级：《摘抄》教学设计 结束。