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《日喻》教案

[11-11 12:01:17] 来源：http://www.duoxue8.com 初中语文教案 阅读：913次

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盲人识日 要亲自观察，

不可道听途说，才能真正认识事物。

导入“道之难见也甚于日” 道可致而不可求。

指出人们“求道之过”

比喻

北人学没 知识必须通过实践，

才能化为技能，才是真知。

指出读书人

“求道”和“务学”的偏颇 学以致其道。

布置作业：

解释加点字。

一词多义（虚词）：“于”“之”“以”“而”。

翻译句子。

《日喻》教案 结束。

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