古代的接受法

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古代的孔子总结出学、思、习、行四个环节的学习途径。学指的是多闻，多见，增加感性认识，在感性认识的基础上注重思维活动，把学与思结合起来。习就是练习与复习，为了巩固知识，行就是要把知识的学习落实到行动上。孔子主张的学习方法对我们来说依旧可行。但他所要求的内容与现在并不一样，现在学的内容更多了，我们要观察的现象不仅指社会现象也包括自然现象。学习的手段更先进了，我们可以用望远镜去看遥远的天空，也可用显微镜来观察微观世界。由于古代自然科学落后，孔子不可能提出近代才出现的实验法，现代流行的研究法。

　　博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。——《礼记·中庸》

古代的接受法 结束。