画圆（大班）

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画圆（大班）

画圆

活动目标：

1、             在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌的内容，学习用明快的节奏朗诵儿歌。

2、             理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄。

3、             加深对小动物的喜爱之情，遇到问题勇于创新。

活动准备：

1、         物质准备：课件。

2、         知识准备：引导幼儿在活动前观察各种小动物，了解它们的生理特点和生活习性。

活动过程：

一、        以观看“森林运动会”的形式，导入课题。

1、             师：森林里开动物运动会了，小朋友们想去观看吗？希望大家都能做个能干、爱动脑筋的小观众。

2、             出示小狗裁判的图片。

3、             师：请小朋友帮小动物们想一想该以什么动作来画圆，在什么地方画圆呢？

二、        在理解内容的基础上，创编儿歌，初步学习儿歌。

1、             出示已画好圆的背景图。

请幼儿自由讨论思考这些圆是谁画怎么画的。

2、             出示活动的动画，帮助幼儿理解动词，创编儿歌。

老师编―――幼儿编。

3、          &n

bsp;  取名字。

4、             朗诵儿歌，学习用明快的节奏朗诵儿歌。

5、             以小狗裁判表扬大家的形式，激发幼儿创新的意识，增进幼儿对小动物的喜爱。

A：以朗诵儿歌的形式向狗裁判报告比赛情况。

B：狗裁判宣布冠军。

C：为什么大家都能当上冠军？

三、        拓宽思路，想象其它各种“画圆”的方式。

1、             小动物们真能干，都得了画圆比赛的冠军，那么还有哪些小动物也会画圆呢？

2、             幼儿自由意见。

3、             幼儿分组表演自编儿歌。

小朋友们会不会可以用什么方法来画圆？

附儿歌       画圆

      小猴画圆，抓住树枝荡一圈，空中画个圆；

      青蛙画圆，扑通一声跳下水，水中画个圆；

      小鱼画圆，吐出泡泡一串串，水中画个圆；

      刺猬画圆，团起身子滚一滚，地上画个圆；

      啄木鸟画圆，站在树上啄一啄，树上画个圆。

画圆（大班） 结束。