主题活动《两只小手》

主题活动《两只小手》,标签：托班教案,幼儿园托班数学教案,http://www.duoxue8.com
角色、运动

活动七：

歌曲《小手哪里去了》

音乐活动：全班

游戏：分组、个别

语言、艺术、运动

活动八：

儿歌《吹泡泡》

语言活动：全班

自由活动：分组指导

语言、艺术

角色、运动

活动九：

游戏《大泡泡》

体育游戏：全班

游戏：分组指导

游戏、艺术

角色、运动

活动十：

添画《吹泡泡》

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主题活动《两只小手》

美术活动：全班

区角：分组、个别

语言、艺术、角色

活动十一：

游戏《泡泡找家》

游戏活动：全班

区角：分组、个别

语言、艺术

角色、运动

活动十二：

儿歌《母鸡下蛋》

语言活动：全班

自由活动：分组指导

语言、艺术

角色、运动

活动十三：

游戏《母鸡下蛋》

体育游戏：全班

游戏：分组指导

游戏、艺术

角色、运动

活动十四：

粘贴《煎荷包蛋》

美术活动：全班

区角：分组、个

别

语言、艺术、角色

活动十五：

涂色《荷包蛋》

美术活动：全班

区角：分组、个别

语言、艺术、角色

 

四、活动记录：

    活动四： 儿歌《敲榔头》

我坐在小椅子上站起来，“啊呀”一声吸引了宝宝的注意力，（我的裤子被钉子钩住了）问：“我的裤子怎么样了？”，他们用好奇的眼光看着我，静了一会儿，幼小的宝宝开始议论了（这是我有意创设的这个环节，为下面活动伏笔）：乐乐说：裤子粘住了。海良说：裤子坏了。东东头一歪：

这么奇怪。坐在一旁的小妍叫起了：看见了，钩住了。（我又有意识的夸张动作给宝宝仔细看），宝宝看见了，原来裤子被钉子钩住了。我又接着问：那怎么办？宝宝你看看我，我看看你（宝宝说不清楚），有的宝宝开始用动作来表示，我一下子明白了。（事先准备的榔头），我出示榔头，是不是榔头。他们使劲的点点头，（宝宝脸上露出了笑容），我们一起来敲钉子，宝宝学着我的样子一起敲钉子，在大家的努力下，椅子上的钉子敲进去了（我翘起了大拇子夸奖他们）。你们的椅子坏了吗？我一边说一边鼓励他们一起来修椅子。（用形象的肢体动作来提高他们学儿歌的兴趣），大家一边修椅子一

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主题活动《两只小手》 结束。