幼儿园观察记录——互赠礼物（小班幼儿）

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文章 来源 于     观察对象:王佳晨性别:男年龄:3岁观察时间:10:05 观察地点:教室
    活动内容:互赠礼物观察记录、解释与评价
    小朋友怀里都抱好了将要交换的礼物。
    王佳晨的礼物是两盒巧克力,塑料的透明盒子,包装非常漂亮,很是诱人。我请他第一个来送礼物。他说“我想把礼物送给每个小朋友。”我问“为什么?”他眨了眨眼睛说“我的巧克力很好吃,我想让他们都吃到我的巧克力。”
    真是一个美好的愿望。于是,我帮助他打开包装,请他去分礼物。我对小朋友提出建议,如果你收到王佳晨的礼物,就送给王佳晨一个拥抱或者一个kiss,
    小朋友都照我的话去做了。王佳晨最喜欢的大宝得到礼物后,她高兴地在王佳晨脸上亲了一口,看他一副幸福的样子,我也为他而高兴。
    等他把手中的巧克力都分给小朋友之后,我请他站到我面前,然后问:“王佳晨,为什么小朋友这么喜欢你呀?”他说“因为我给大家巧克力吃了。”我故做惊奇的样子,“哦,你对大家这么好,难怪大家都喜欢你呢?”他笑了笑。“那你以前打小朋友的时候,他们有没有亲过你呢?”他摇了摇头说:“没有,我打他们,他们也打我了。”“是吗?所以王佳晨要对小朋友好,小朋友才会喜欢你,知道吗?”他用力地点点头。我继而转向其他小朋友“小朋友,王佳晨对你们这么好,还给你们巧克力吃,你们喜欢他吗?”小朋友用很大的声音回答说“喜欢”我顺势引导小朋友“我们一起谢谢王佳晨吧”孩子们齐声说“谢谢王佳晨”。我也在他高兴时候抱起他响响地亲了一口。
    这是在我引导下,王佳晨与班级小朋友之间的一次心与心的交流。敞开心扉,我发现了王佳晨可爱的一面。他也和班里所有孩子一样,希望得到班级所有小朋友的喜爱和追捧,所以在我让他把手中的礼物送给好朋友时,他不满足只有2个人得到他的礼物。而是要让班里的每个孩子都能吃到他的巧克力。
    通过这次互赠礼物,我要让他知道“你对别人好,人家也会对你好”简单道理。教给他一些与人交往的技巧,有利于他与人融洽地相处,更好地与人交往。

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