高考生物单项选择题的十种快速解题法
[11-11 12:01:09] 来源:http://www.duoxue8.com 生物学习方法 阅读:191次C. 12、24、36 D. 24、24、36
解析:此题涉及有丝分裂、减数分裂和植物的个体发育,思维跨度较大。根据已知条件有丝分裂后期有48条染色体,寻找思维的桥梁,即体细胞为24条染色体,那么经过减数分裂形成的精子、卵细胞和极核均为12条染色体。珠被细胞属于体细胞,染色体为24条;胚细胞是精子和卵细胞结合形成的受精卵经有丝分裂而来,其染色体为24;胚乳细胞是一个精子与两个极核形成的受精极核发育而来,其染色体为36。
答案:D
十. 综合法
从题干中所给材料、表格、坐标图或矩形图等获取信息,结合课本中有关章节的知识进行综合分析,得出结论。
例10. 采用物理或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一个阶段,如下表所示,“-”表示停留时期。
处理方法
间期
前期
中期
后期
末期
加入过量的胸苷
—
秋水仙素
—
低温(2~4℃)
—
—
—
—
—
由以上材料不能得出的结论是( )
A. 加入过量胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制
B. 要观察细胞内的染色体最好的方法是用秋水仙素处理
C. 低温抑制分裂主要是抑制了有关酶的活性
D. 过量的胸苷引起了基因突变
解析:本题考查通过对表格的分析与综合。正确获取信息,并作出正确判断的能力。由表格分析可知:加入过量的胸苷,则细胞停留在细胞分裂的间期,间期是DNA的复制时期,说明过量的胸苷可能抑制了DNA的复制。加入秋水仙素,则细胞停留在细胞分裂的中期,细胞分裂的中期染色体的数目清晰,形态稳定,因此观察细胞内染色体最好采用的方法是用秋水仙素处理。如低温的话,则会影响酶的活性,细胞分裂的各期都会停止。
答案:D
高考生物单项选择题的十种快速解题法 结束。
- ·上一篇:高考化学必备50例
- ·下一篇:高考化学:力求规范 减少失分
- › 高考生物实验复习方法
- › 高考生物复习的四大诀窍
- › 高考生物单项选择题的十种快速解题法
- › 高考生物经典易混、易错考点汇总
- › [复习大纲]高考生物第三轮复习方法
- › 广东高州中学陈磊喜获省高考生物总分状元
- 在百度中搜索相关文章:高考生物单项选择题的十种快速解题法